📌 Умение пользоваться горшком – первое действие, которое может самостоятельно контролировать только ребенок. Чтобы приучить малыша к горшку можно идти двумя разными маршрутами – путем формирования сознательного навыка или условного рефлекса.

📌 В «советской педиатрии» практиковался подход «раннего приучения к горшку». С 6 месяцев высаживали ребёнка на горшок после 🤱🏻кормления, вырабатывая условный рефлекс.

📌 Однако, когда вы приучаете ребенка к горшку, скорость достижения результата напрямую зависит от физиологической зрелости малыша. Он может осознанно ходить в туалет только тогда, когда у него формируется связь между нервной системой и мышцами, т.е. приблизительно с 18 месяцев жизни.

📌 Если вы предпочитаете формировать осознанный навык, дождитесь 1,5 лет, и тогда вы потратите значительно меньше времени на приучение ребенка к горшку (в среднем это займет от 6 до 12 мес., то есть к 2-,2,5 годам ребенок вполне осознанно будет контролировать свои потребности).

Чтобы понять, готов ли малыш к горшку, он должен:
✔️ быть физиологически зрелым
✔️ уметь устно выражать свои потребности и желания
✔️ иметь определенные двигательные навыки – чтобы сидеть и вставать с горшка.

Что же касается самого горшка:
✅ горшок должен быть удобным и теплым
✅ желательно, чтобы сидение повторяло анатомические изгибы, а спинка была удобной (такие горшки называют физиологичными)
✅ чтобы горшок стал для малыша привычным предметом, сначала можно поставить его в комнате
✅ предлагайте сходить на горшок ребенку, когда вы видите признаки того, что он хочет в туалет
✅ постепенно можно высаживать ребенка на горшок в соответствии с распорядком дня — перед сном, перед/после прогулки, после еды.

📌 Отказываться от подгузников необходимо постепенно. Они могут пригодиться во время поездок в транспорте, в течение ночного сна, на прогулке в прохладное время года, в первое время в период дневного сна.

📌Источник: сайт «Союз педиатров России»